广州美术学院建筑艺术设计学院色彩应用研究工作室揭牌成立

icon 2022-06-28 10:52:16

icon 0

家居跟帖

微信

扫一扫

分享至朋友圈

微博

Qzone

摘要：广州美术学院建筑艺术设计学院色彩应用研究工作室揭牌成立

2022年6月14日,广州美术学院建筑艺术设计学院与美国邓恩涂料共同创立的色彩应用研究工作室揭牌仪式在广州美术学院大学城校区隆重举行,一个全新,高水平的色彩空间由此诞生,将色彩学术与拓展应用深度融合,为广大师生的色彩钻研提供了更广阔的空间。

本次揭牌仪式由广州美术学院建筑艺术设计学院谢倩老师主持,广州美术学院建筑艺术设计学院院长沈康教授、技术与创意工作室刘志勇副教授、装饰艺术教研室主任姬舟老师、基础课教研室主任李明娟副教授、建筑艺术设计学院的胡娜珍老师等出席,美国邓恩中国色彩总监Lillian Wu女士作为校企合作方代表共同出席了本次揭牌仪式。

揭牌仪式现场

在揭牌仪式正式开始前,由广州美术学院建筑艺术设计学院院长沈康教授上台致辞,沈康院长表示:“广州美术学院建筑艺术设计学院色彩应用研究工作室”设立于广州美术学院建筑与环境艺术设计实验教学示范中心内,该中心是广东省教育厅立项的省级实验教学示范中心,本工作室的建立旨在高水平的设计实验教学中引入色彩应用,希望有助于室内教学,以及拓展城市色彩等方面的设计,从而展开更广泛的环境设计领域应用研究。

揭牌仪式现场

随后的色彩美学讲座中,沈康院长表示对这次校企合作项目充满期待,希望通过这次的跨界互动创造出更多教学成果。

广州美术学院建筑艺术设计学院院长沈康教授致辞

美国邓恩-爱德华兹公司总部人员由于疫情不能出差来到现场,委派海外部总经理David Henry通过视频发来了祝贺和发言“广州美术学院是中国重要的艺术大学,我们非常荣幸能与广州美术学院的建筑艺术设计学院做学术合作。美国邓恩涂料Dunn-Edwards PAINTS长期在色彩应用方面投入研发,并取得了业内公认的成绩。其中,‘Perfect Palette完美调色板’是美国邓恩拥有注册商标的专有色卡体系名称,属于应用型色卡工具。这套投入巨大研究经费研发出来的色卡,获得了美国设计界和色彩专业机构高度认同。‘Perfect Palette’的色彩在灰度、彩度、色相的美学控制具有极高的专业水准。产学研是我们一直非常重视的工作,这样可以把我们的科研成果回馈社会、回馈教学,让教学机构可以获得更广泛的素材资源。我们会努力协助这个色彩应用研究工作室获得更好的教学成果。”

美国邓恩总部海外部总经理David Henry

色彩理论结合数字化、工具化教学是国际大趋势,美国邓恩中国色彩总监Lillian Wu女士同时为广大师生们进行色彩LRV、HVC数据化在设计的运用、2023国际色彩趋势解读的公开课讲座,阐述了国外设计师在做建筑空间色彩设计时的技巧和数据化的使用,让大家了解到国外一些优秀的建筑空间色彩设计的构建其实是有章可循、有逻辑法则的。

邓恩中国色彩总监 Lillian Wu

谢倩老师上台感谢Lillian Wu女士的演讲。并表示色彩可以工具化和数据化,能让学生们学到更专业的色彩知识。

广州美术学院建筑艺术设计学院谢倩老师

讲座结束后,Lillian Wu女士跟师生们进行了座谈会,大家对色彩美学、色彩设计、色彩应用进行了深度交流。大家一致认同,中国近年来美学审美力在迅猛提升,而作为美学的头号要素:色彩,也变得越来越重要。色彩教学的重要性也被提到一个新高度。此次色研室的成立正好有助于色彩理论结合实践的教学,让学生可以把理论转化成实践,可以体验到国际化高等级色彩的实际应用。交谈中,刘志勇老师分享了他在80年代就已经把蒙赛尔的色彩树利用人工手调的方式,制作出蒙赛尔色图,估计这可能是国内最早的蒙赛尔色彩体系应用了。

色彩讲座现场

Lillian女士还向大家一一介绍了色研室的工具及设备包括标准对色仪、读色器、各种面积和排列的色彩工具、各种色彩数据的获取等国际化工具、设备的使用,还有各种自主研发的高等级颜料。

邓恩色彩工具

广州美术学院作为国家教育部批准成立的中国华南地区唯一一所高等美术学府,是中国八大美院之一,这里拥有国内d尖的师资,孕育了很多艺术界名人。广美非常注重学术实训,一直为提高国内艺术设计水平而不懈努力。而美国邓恩涂料Dunn-Edwards PAINTS,成立于1925年,总部在洛杉矶。在环保和色彩方面,拥有先进的技术,其专有色彩体系Perfect Palette 为世界艺术家提供了高规格的色彩和色彩工具,其在色彩领域的研究积累了厚实的成果。

产学研是国际院校在知识社会环境下创新2.0形态的大趋势,也是企业实现社会担当的体现,将企业研究成果直接运用在教学中,更有利于科研成果的深度研究及推动。产学研在欧美国家非常盛行。广州美术学院建筑艺术设计学院秉承一贯的开放包容的治学传统,希望这一校企合作项目实现跨越式拓展,融合双方优势和经验,协同发展,为社会孵化出更多艺术创新人才,通过创新驱动的教育方式赋能社会长远发展。